Resumo do Capitulo E de ZwIKSprache n.º6 (2025)
Alguns aspetos de uma gramática comunicativa do português e sua contribuição para um ensino mais eficaz da língua a aprendentes estrangeiros
Do volume: Gramática Comunicativa e Ensino de Português Língua Não Materna num Mundo Multilíngue
João Malaca Casteleiro
DOI: https://doi.org/10.34806/9783946409076-e
Resumo:
Partindo de algumas insuficiências de uma gramática descritiva do português – como, por exemplo, as realizações linguísticas de atos de fala diretivos que envolvem interações verbais como “pedir informações” e “dar ordens, conselhos, instruções”, poremos em evidência a contribuição de uma gramática alicerçada em bases comunicativas para uma aquisição adequada daquelas realizações por aprendentes do português como língua não materna.
Palavras-chave: Gramática comunicativa; Português; Atos de fala; Atos de fala diretivos; Ensino de Português Língua Estrangeira
Abstract:
Ausgehend von einigen Unzulänglichkeiten in deskriptiven Grammatiken des Portugiesischen, wie z.B. der Behandlung der sprachlichen Realisierung solcher direktiver Sprachakte, die in verbale Interaktionen eingebettet sind, wie beispielsweise die Sprechakte Bitte um Information, Befehl, Ratschlag und Anleitung wird in diesem Beitrag aufgezeigt, was eine Grammatikbeschreibung, die sich auf kommunikative Parameter stützt, für den adäquaten Erwerb dieser Sprechaktrealisierungen durch Lerner des Portugiesischen als Fremdsprache leisten kann.
Schlagwörter: Kommunikative Grammatik; Portugiesisch; Sprechakte; direktive Sprechakte; Portugiesisch als Fremdsprache
Como citar esta homenagem:
Casteleiro, João Malaca (2025): «Alguns aspetos de uma gramática comunicativa do portu-guês e sua contribuição para um ensino mais eficaz da língua a aprendentes estrangeiros», in: Johnen, Thomas/ Santos, Liliane/ Schmidt-Radefeldt, Jürgen (eds.): Gramática Comunicativa e Ensino de Português Língua Não Materna num Mundo Multilíngue Estudos In Memoriam do Professor Doutor João Malaca Casteleiro. Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwick-au, Fakultät Angewandte Sprachen und Interkulturelle Kommunikation (ZwIKSprache; 6), 95-116. ISBN: 978-3-946409-07-6; DOI: 10.34806/9783946409076-e