Resumo do Capitulo F de ZwIKSprache n.º6 (2025)
Observações sobre gramáticas comunicativas ou do diálogo, incluindo sinais interactivos
Do volume: Gramática Comunicativa e Ensino de Português Língua Não Materna num Mundo Multilíngue
Jürgen Schmidt-Radefeldt
DOI: https://doi.org/10.34806/9783946409076-f
Resumo:
No âmbito de uma concepção integral de uma gramática comunicativa e da descrição do seu funcionamento pragmático, importa focar não só as perspectivas didáctica (p. ex., Alemão ou Português como Línguas Estrangeiras, cf. Barkowski 21986; Engel/ Tertel 1993) e contrastiva (p. ex., Johnen/ Schmidt-Radefeldt/ Weise 2003; Schmidt-Radefeldt 2003; Grein 2007), mas cumpre também tomar em consideração fenómenos que são determinados emocionalmente. Esta contribuição dará atenção especial à interjeição alemã “na!?” nas suas várias ocurrencias e aos seus possíveis correspondentes em português.
Palavras-chave: gramática comunicativa; gramática do diálogo; sinais interactivos; partículas; interjeições; análise contrastiva alemão-português de al. “na”
Abstract:
Im Rahmen der integrativen Konzeption einer kommunikativen Grammatik (KG) und der Beschreibung pragmatischer Funktionsweisen ist es auch erforderlich, nicht nur die didaktische (z.B. Deutsch oder Portugiesisch als Fremdsprache, vgl. Barkowski 21986, Engel/ Tertel 1993) und die kontrastive Perspektive (z.B. Johnen/ Schmidt-Radefeldt/ Weise 2003; Schmidt-Radefeldt 2003; Grein 2007) im Blick zu haben, sondern auch sinnlich-emotional gesteuerte Phänomene und deren sprachlichen Ausdruck zu berücksichtigen. Abschließend soll in diesem Beitrag exemplarisch die Interjektionspartikel dt. “na” und ihre Übersetzungsmöglichkeiten in die Zielsprache Portugiesisch näher beleuchtet werden.
Schlagwörter: Kommunikative Grammatik; Dialoggrammatik; interaktive Diskursmarker; Interjektion; Partikel; kontrastive deutsch-portugiesische Analyse von dt. “na”
Como citar este capítulo:
Schmidt-Radefeldt, Jürgen (2025): «Observações sobre gramáticas comunicativas ou do diálogo, incluindo sinais interactivos», in: Johnen, Thomas/ Santos, Liliane/ Schmidt-Radefeldt, Jürgen (eds.): Gramática Comunicativa e Ensino de Português Língua Não Materna num Mundo Multilingue: Estudos. In Memoriam do Professor Doutor João Malaca Casteleiro. Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Fakultät Angewandte Sprachen und Interkulturelle Kommunikation (ZwIKSprache; 6), 117-147. ISBN: 978-3-946409-07-6; DOI: 10.34806/9783946409076-f